2011年,在區(qū)委、區(qū)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在市委黨校的指導(dǎo)下,在區(qū)委組織部、宣傳部、區(qū)人事局等部門(mén)的大力支持下,區(qū)委黨校堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決策和中心工作,結(jié)合黨校的工作性質(zhì)和職能,創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了較好的工作成效。
一、主要工作完成情況
1、拓寬辦學(xué)思路,創(chuàng)新工作方法,實(shí)施“送課下鄉(xiāng)”, 大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源向基層延伸和傾斜。
為大力拓展黨校工作業(yè)務(wù)和培訓(xùn)渠道,積極落實(shí)中央提出的“大規(guī)模培訓(xùn)干部,大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”的戰(zhàn)略布署,加大我區(qū)鎮(zhèn)街機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村、社區(qū)基層干部的培訓(xùn)力度,提高農(nóng)村、社區(qū)基層干部隊(duì)伍素質(zhì),適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際,從今年五月份開(kāi)始在全區(qū)范圍內(nèi)大力開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。 重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象:主要以各街、鎮(zhèn)中層以下工作人員,村、社區(qū)居委會(huì)干部為主,以及部分專業(yè)技術(shù)人員。培訓(xùn)方式:采取“菜單式”課程服務(wù),由我校統(tǒng)一制作培訓(xùn)菜單以及講課題綱,分發(fā)到區(qū)委組織部、區(qū)人力資源與社會(huì)保障局及各街、鎮(zhèn)等有關(guān)單位,各單位可結(jié)合菜單自主“點(diǎn)菜”,也可適時(shí)增減單開(kāi)“小灶”,亦可事先向我校提出培訓(xùn)專題或“點(diǎn)調(diào)”授課教師,以滿足全區(qū)各街、鎮(zhèn)對(duì)課程的不同需求。培訓(xùn)內(nèi)容:按照基層黨員干部“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”和“實(shí)際、實(shí)效”的原則來(lái)設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合我校組織部分授課教師深入各街鎮(zhèn)進(jìn)行專題調(diào)研的情況,在充分征求基層干部意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,著重從基本政策法規(guī),基本工作方式、方法,以及加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等方面,精心設(shè)計(jì)出符合基層干部實(shí)際需要的教學(xué)專題。今年重點(diǎn)開(kāi)設(shè)了:《理想、信念及責(zé)任意識(shí)》;《做一個(gè)政府滿意,群眾支持的村(居)干部》;《如何做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員》;《基層干部心理壓力與調(diào)適》等專題。
“送課下鄉(xiāng)”在今年五月中旬啟動(dòng)以來(lái),僅半年,已在全區(qū)的三鎮(zhèn)四街開(kāi)設(shè)了“流動(dòng)課堂”十多次,培訓(xùn)基層黨員干部2000多人。受到了廣大基層干部的歡迎和好評(píng)。
2、支持鎮(zhèn)街的黨建工作,積極培訓(xùn)入黨積極分子。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,各級(jí)黨組織認(rèn)真培訓(xùn)入黨積級(jí)分子,我校應(yīng)鎮(zhèn)街的要求,積極到各鎮(zhèn)街送黨課,分別在東城、橫荷、飛來(lái)峽、洲心上了《堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)取早日加入黨組織》的黨課,共培訓(xùn)入黨積極分子586人。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),著力辦好公務(wù)員培訓(xùn)班。
從今年11月中旬開(kāi)始,為提高城區(qū)公務(wù)員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平、從政能力,增強(qiáng)公務(wù)員廉潔從政、干凈干事的理念,我校與區(qū)人事局合作舉辦了7期清城區(qū)國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)班,每期7天,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)786人。黨校在人員少、任務(wù)重、要求高的情況下,全校干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,同心同德,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)大局、服務(wù)中心工作、服務(wù)學(xué)員的意識(shí),在辦班中我們做到了“五個(gè)明確、五個(gè)到位”。即教學(xué)目的明確,課程設(shè)置明確,課時(shí)安排明確,保障內(nèi)容明確;教師通知到位,教材發(fā)放到位,課表分送到位,設(shè)備檢修到位,教學(xué)服務(wù)到位。目前已辦了三期班,到12月底將全部完成公務(wù)員的培訓(xùn)任務(wù)。
4、針對(duì)城區(qū)干部職工提高文化管理知識(shí)的需要,舉辦了國(guó)民教育學(xué)歷班。
我校到區(qū)直各部門(mén)、鎮(zhèn)街、企業(yè)和學(xué)校,深入了解他們的需要,根據(jù)各方面的需求,聯(lián)系各類(lèi)學(xué)校,爭(zhēng)取在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上,多辦些有特色的專業(yè)。多年實(shí)踐證明,我校舉辦的學(xué)歷班,由于堅(jiān)持質(zhì)量第一、培養(yǎng)人才第一的辦學(xué)方向,為城區(qū)黨政干部和企業(yè)管理人員提高文化知識(shí)和科技管理水平,提高學(xué)歷多創(chuàng)了一條很好的途徑。
二、幾點(diǎn)工作體會(huì)。
1、黨校工作只有保持創(chuàng)新精神,與時(shí)俱進(jìn),才能充分把握工作的主動(dòng)性。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中沒(méi)有被動(dòng)等待,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)拓視野,與時(shí)俱進(jìn),敏銳的意識(shí)和把握到基層干部的培訓(xùn)是目前的薄弱環(huán)節(jié),而又是亟待提高的熱點(diǎn)問(wèn)題。2010年我校就對(duì)基層干部的培訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行了深入詳細(xì)的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)基層目前的工作難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題很多,基層干部十分需要得到思想理論的支持、視野思路的拓展、工作技巧的提高,但除公務(wù)員參加每年的公務(wù)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)外,事業(yè)編和合同制干部幾乎沒(méi)有什么機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),這部分人人數(shù)遠(yuǎn)高于公務(wù)員,而且是基層工作的主要力量,如果長(zhǎng)期缺乏培訓(xùn)提高必然會(huì)影響工作的質(zhì)量。我們的想法得到了鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)班子的肯定,也得到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,財(cái)政從2011起增加我?;鶎痈刹颗嘤?xùn)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元,并納入每年的部門(mén)預(yù)算。當(dāng)今年收到省市關(guān)于實(shí)施基層干部“科學(xué)展主題培訓(xùn)計(jì)劃”方案時(shí),我校已將實(shí)施“送課下鄉(xiāng)”, 大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源向基層延伸和傾斜的工作準(zhǔn)備妥當(dāng),從今年五月份開(kāi)始,以創(chuàng)新的方式在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。因此只有保持創(chuàng)新精神,與時(shí)俱進(jìn),才能把握工作的主動(dòng)性。
2、黨校工作只有調(diào)動(dòng)自身能動(dòng)性,才能充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)陣地的作用。
(1)要主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)黨校的工作和黨校的情況,這是將黨校工作做好的前提。領(lǐng)導(dǎo)的工作紛繁復(fù)雜,管理的部門(mén)和事務(wù)很多,不可能事事替黨校想周全,因此學(xué)校班子要主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)黨校的工作完成情況、工作計(jì)劃、需要解決的困難等,使領(lǐng)導(dǎo)知道黨校的工作情況,支持和解決我們的實(shí)際困難。
(2)要加強(qiáng)與市委黨校和區(qū)各部門(mén)的溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取他們的積極支持和幫助,這是黨校工作能否很好完成的保證。黨校的的基本建設(shè)的改善離不開(kāi)財(cái)政局的支持;干部的培訓(xùn)安排離不開(kāi)組織部、人事局的支持;教學(xué)課題的設(shè)計(jì)和授課老師的安排離不開(kāi)市委黨校的支持;一些專題授課離不開(kāi)對(duì)口部門(mén)的支持。
(3)抓好學(xué)校班子和教職工教職工隊(duì)伍建設(shè),形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),這是完成黨校工作質(zhì)量的關(guān)健。我校在編人數(shù)很少,只有5人,要擔(dān)負(fù)起較重的培訓(xùn)任務(wù),并能高質(zhì)高效的完成工作,必須打造一支不怕困難、能吃苦、作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍。
3、黨校工作只有深化教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能充分體現(xiàn)黨校培訓(xùn)陣地的成效。
深化教學(xué)改革,首先是要注重體現(xiàn)時(shí)代性、把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論的教育規(guī)律;其次是勇于改革創(chuàng)新培訓(xùn)方法,在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分運(yùn)用研討式、案例式教學(xué)方法;三是要抓好學(xué)員的黨性鍛煉,重點(diǎn)放在教育干部忠于黨和人民、盡職盡責(zé)干工作、拒腐防變;四是要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),努力做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一,致力于提高學(xué)員的道德品行和精神境界;五是堅(jiān)持從嚴(yán)治校,把學(xué)校管理與學(xué)員自我管理結(jié)合起來(lái),把思想教育與制度管理結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)員自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),通過(guò)黨校培訓(xùn)使參訓(xùn)對(duì)象的作風(fēng)得到新轉(zhuǎn)變,從而使教學(xué)工作做到教學(xué)相長(zhǎng),充分體現(xiàn)黨校培訓(xùn)陣地的成效。
三、2012年工作計(jì)劃。
2012年,我校在干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn):
一是要認(rèn)真辦好主體班次。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委全會(huì)精神和區(qū)委、區(qū)政府對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展為主要培訓(xùn)內(nèi)容,根據(jù)不同職級(jí)干部的不同特點(diǎn),確定不同的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容,使教學(xué)更有針對(duì)性和實(shí)效性。
二是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)進(jìn)基層,大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源向基層延伸和傾斜。我校在進(jìn)一步抓好原有“送課下鄉(xiāng)”加強(qiáng)基層干部培訓(xùn)的同時(shí),要積極配合和協(xié)助區(qū)委組織部《清城區(qū)實(shí)施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”工作方案》的實(shí)施。根據(jù)各單位、各部門(mén)的實(shí)際需求,我校將加大“送課下鄉(xiāng)”、“上課上門(mén)”的工作力度,更好地完成我區(qū)開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部的任務(wù)。
三是科研工作要加強(qiáng)黨的理論成果轉(zhuǎn)化??蒲泄ぷ髋c教學(xué)工作要緊密結(jié)合,把理論研究的注意力與興奮點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)移。緊密結(jié)合我區(qū)實(shí)際,改革科研課題設(shè)置,要體現(xiàn)區(qū)委提出的具有本土特色的發(fā)展之路上。
四是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為黨校事業(yè)發(fā)展提供智力支持和優(yōu)質(zhì)環(huán)境。以人才強(qiáng)校為戰(zhàn)略,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的專職教師隊(duì)伍,建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬、執(zhí)行有力的干部隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍。
五是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念,加大力度,夯實(shí)基礎(chǔ),切實(shí)提高行政后勤保障能力。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,繼續(xù)改善辦公和教學(xué)環(huán)境,逐步解決設(shè)備陳舊老化,功能不全問(wèn)題,以適應(yīng)承載繁重的干部教育培訓(xùn)工作任務(wù),使校內(nèi)外面貌要有明顯改觀,使后勤保障與不斷發(fā)展的黨校工作相適應(yīng)。行政后勤管理要為教學(xué)科研工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),以管理科學(xué)化和服務(wù)社會(huì)化為后勤工作的根本方向,抓基礎(chǔ),抓長(zhǎng)遠(yuǎn),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)增強(qiáng)保障能力。
六是不斷加強(qiáng)黨校自身建設(shè)。黨校干部必須首先成為學(xué)習(xí)型干部,黨校的教員必須首先成為學(xué)習(xí)型教員。繼續(xù)開(kāi)展好旨在提高能力與素質(zhì)的系列載體活動(dòng)。同時(shí),在財(cái)力允許的前提下,加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,有目的的選送二至三名教師到上級(jí)黨?;蛟盒I钤?span lang="EN-US">,系統(tǒng)地、完整地學(xué)習(xí)一些理論。派出教師進(jìn)修采取掛靠的辦法,到省委黨校、市委黨校舉辦的主體班次或其他高等院校去參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。
七是繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和機(jī)關(guān)黨的建設(shè),鞏固已有的政治和精神文明成果,確保整體工作和諧有序的發(fā)展。